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社会史と歴史教育
鈴木哲雄著
（千葉県立千葉高等学校教諭） |
1998年5月刊
Ａ５判・234頁・並製本・カバー装
ISBN4-87294-118-7
２４００円 |
本書は、序章および終章での教材化の構想にもとづいて、これまでにすすめてきた４本の高校での実践報告と、２本の関連論考から構成されている。
第１部は、荘園公領制（荘園制）にかかわる２本の実践報告と、それらのまとめをかねて荘園公領制を教材化することの意義について検討した論考とからなる。
第２部は、『一遍聖絵』の一場面「備前福岡市」を主要材料とした２本の実践報告と、同じ教材をつかった加藤公明氏による実践を批判的に検討した論考とからなる。 |
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| 第１章 荘園というのは広い土地のことか |
| 教材１：田堵経営とかたあらし農法―摂関期の荘園と公領― |
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| 第２章 公田制から荘園公領制へ |
教材２： 田荘園絵図を読む―中世の荘園― |
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| 第３章 荘園公領制の教材化をめぐって |
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| 第４章 中世の身分制と子ども |
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| 第５章 中世に生きた人びと |
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| 第６章 「備前福岡市」の教材化をめぐって |
| 教材５：本主にもどる土地と質物―徳政令と徳政一揆― |
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