地方史研究と歴史教育 地方史研究協議会 編（会長：久保田昌希） 2026年10月刊 Ａ５判・216頁・並製本・カバー装 ISBN978-4-86602-201-7 C3021 2800円 (税別)

地方史研究の最新の成果を、学校の歴史教育にとりこみ、学生・生徒とって魅力ある授業するためには、どうしたらいいのだろうか。 教育の現場での取り組みや、博物館と学校との連携などの事例を紹介し、未来へ提言する。
【主要目次】
刊行にあたって 　─地方史研究と歴史教育の可能性─	風間　　洋
第１部　教育の現場から
高校歴史教育における学校資料の活用 　─歴史総合で私たちの学校の歴史を学び、生かす─	山田　篤史
地名から迫る「日本史探究」の授業 　─実践「武士の生活」「地名から歴史を探る」─	桐生　海正
地域資料から組み立てる観光教育 　─東京都立新島高等学校での授業を事例に─	、山�ｱ　久登
学校資料・地域資料を活用した日本史探究 　─「文明開化」「社会主義運動の高まりと積極外交への転換」の授業実践─	車田　忠継
探究学習から考える地域連携と歴史教育のあり方 　─歴史資料ネットワークとの連携を事例として─	百濟　正人
大学における歴史系教員養成と地方史研究	野本　禎司
教員養成における地域資料の活用と実践 　─検地と学校資料を題材に─	、千葉真由美
第２部　博学連携でつなぐ
学芸員から見た地域博物館と博学連携・歴史教育 　─春日部市郷土資料館を事例として─	実松　幸男
大磯町郷土資料館における学校教育との連携	富田三紗子
歴史をテーマとした探究的な学びの実践と博物館と学校の連携	内野　舞衣
文書館資料を用いた授業実践 　─デジタルアーカイブの活用を中心に─	田川　雄一
第３部　地域の歴史から考える─過去から現在へ─
地方史研究を取り入れた教育は地域課題解決につながる	竹田　和夫
学校教育における「地域」「地域社会」を扱う歴史学習の現在 　─課題追究･解決的な学習活動の推進と教育課程を踏まえた社会教育との連携･展望─	藤野　　敦
【既刊】地方史研究協議会 編 　歴史資料の保存と地方史研究 　学校資料の未来 　｢非常時｣の記録保存と記憶化